തന്നിരിക്കുന്ന പഠന സാമഗ്രികളിലൂടെ പുതിയ നിയമം രൂപപ്പെടുത്തിക്കൊണ്ട് വിദ്യാർത്ഥികൾ പഠിക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്ന പഠനം ഏതു തരം പഠനമെന്നാണ് അറിയപ്പെടുന്നത്?

പരിശീലനത്തിന്റെയും അനുഭവത്തിന്റെയും വെളിച്ചത്തിൽ, നൈപുണ്യം,അറിവ്, പെരുമാറ്റം എന്നിവയിലെ മാറ്റത്തെ സൂചിപ്പിക്കുന്ന സമഗ്രമായ പ്രക്രിയയാണ് പഠനം. സൃഷ്ടിപരമായ പഠനം നടപ്പാക്കുന്നതിന്  വ്യത്യസ്ത തരം പഠന സമീപനങ്ങൾ ഉണ്ട്. 

മുകളിൽ പറഞ്ഞ സവിശേഷതകളെല്ലാം 'കണ്ടെത്തൽ പഠന'വുമായി ബന്ധപ്പെട്ടതാണ്. പ്രശ്നപരിഹാരവും തീരുമാനം കൈക്കൊള്ളലും പോലുള്ള പ്രക്രിയകൾ വേഗത്തിലും കാര്യക്ഷമമായും നടപ്പാക്കാൻ ഊന്നൽ നൽകിക്കൊണ്ട്, സ്വയം കണ്ടെത്തിക്കൊണ്ടുള്ള സമീപനമാണിത്. 

• വിദ്യാർത്ഥികളുടെ യുക്തിസഹമായ ചിന്താശക്തിയെ  ഉണർത്താൻ അവർക്കുമുന്നിൽ ചോദ്യങ്ങൾ ഉയർത്തുന്നു.
• അവരുടെ ധാരണ വർധിപ്പിക്കുന്നതിന് വിദ്യാർത്ഥികളുടെ സജീവ പങ്കാളിത്തത്തിന് ഊന്നൽ നൽകുന്നു.
• വിമർശനാത്മക ചിന്ത, ഭാവനാത്മക ചിന്ത, മസ്തിഷ്‌ക ഉദ്ദീപനം എന്നിവ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു.
• വസ്തുതകൾ സ്വയം കണ്ടെത്തി അറിവ് നേടാൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ പ്രാപ്തരാക്കുന്നു.
• വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക്  കാര്യങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കുന്നതിനായി ചോദ്യങ്ങൾ ഉന്നയിക്കാനും തീരുമാനങ്ങൾ എടുക്കാനും കഴിയും

.

തന്നിരിക്കുന്ന പഠന സാമഗ്രികളിലൂടെ പുതിയ നിയമം രൂപപ്പെടുത്തി പഠിക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നത് വിദ്യാർത്ഥികളെ താഴെ പറയുന്ന കാര്യങ്ങൾക്ക് സഹായിക്കുന്നു:

• വിവരങ്ങളും ആശയങ്ങളും ദീർഘകാലത്തേക്ക് നിലനിർത്തുന്നു.
• കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുകയും ആശയത്തെക്കുറിച്ച് നന്നായി മനസ്സിലാക്കുകയും ചെയ്യുക.
• പഠന പ്രക്രിയയിൽ അവരുടെ ജിജ്ഞാസയും താൽപ്പര്യവും പരിപോഷിപ്പിക്കുക.
• ഉള്ളടക്കവുമായി സജീവമായി ഇടപഴകുന്നതിലൂടെ വ്യക്തമായ അനുഭവം നേടുക.
• സൈദ്ധാന്തിക പരിജ്ഞാനം പ്രയോഗിച്ചുകൊണ്ട് പ്രായോഗിക അറിവ് സ്വാംശീകരിക്കുക.

അതിനാൽ, മുകളിൽ സൂചിപ്പിച്ച സ്വഭാവം 'കണ്ടെത്തൽ പഠനവുമായി' ബന്ധപ്പെട്ടതാണെന്ന് നിഗമനം ചെയ്യാം.